عملاء نفخر بهم
جهات وشركات وثقت بالرابح لتكييف مشاريعها.
متى تحتاج المدرسة إلى متخصص؟
- 1
فصول حارة تؤثر على التحصيل
حين يشكو المعلمون من حرارة تعيق التركيز وتُنهك الطلاب في منتصف اليوم، فالمشكلة غالباً في توزيع الهواء لا في قدرة الجهاز. المعاينة تكشف مكان الخلل وتحدد الحل الصحيح.
- 2
ضوضاء الوحدات تقطع الشرح
وحدة مثبتة في موضع خاطئ أو فلتر مسدود أو مروحة تحتاج إلى توازن تُحدث ضجيجاً يشتت الطلاب. نحدد المصدر في الموقع ونعالجه، ونختار عند التركيب وحدات ومسارات تناسب بيئة الفصل.
- 3
تجديد المنظومة خلال إجازة الصيف
إجازة الصيف الطويلة هي الفرصة الوحيدة لأعمال تركيب أو استبدال تحتاج إلى ساعات عمل طويلة داخل الفصول. نخطط مع إدارة المدرسة للانتهاء قبل أول يوم دراسي حتى لا يتأثر الجدول.
لمن هذه الخدمة؟
تدير مدرسة قائمة وتحتاج صيانة
نبرم عقد صيانة وقائية وتصحيحية يشمل الفصول والمصلى والممرات، وننجز الأعمال الكبرى خلال إجازة الصيف حتى تبدأ السنة الدراسية بمنظومة سليمة.
اطلب على واتسابتبني مدرسة جديدة وتحتاج تصميم تكييف
نراجع المخططات مع المقاول ونصمم توزيع الهواء والقنوات قبل إغلاق الأسقف، ليحصل كل فصل على هواء متجانس وصوت هادئ من أول يوم.
اطلب على واتساب
ماذا يشمل عملنا في المدارس
- معاينة الفصول والقاعات والمصلى
- تصميم توزيع الهواء وتحديد المواضع
- تركيب الوحدات بعيداً عن الطلاب
- قنوات هواء بمعايير SMACNA
- عقود صيانة وقائية وتصحيحية
كيف نشتغل
طريقة عملنا
- 1
معاينة المبنى الدراسي
نزور المدرسة ونقيس الفصول والممرات والمصلى ونسجل مصادر الحرارة والأحمال المختلفة في كل مساحة قبل أي توصية.
- 2
تصميم المنظومة والتخطيط
نضع مخططاً يوضح مواضع الوحدات ومسارات القنوات وفتحات التهوية، ونتفق مع إدارة المدرسة على جدول التنفيذ حتى لا يتعارض مع الدراسة.
- 3
التركيب في موعد التفرغ
ننفذ أعمال التركيب خلال الإجازة أو في أوقات لا تضر بسير الدراسة، ونثبت الوحدات في مواضع مرتفعة أو محمية بعيداً عن أيدي الطلاب.
- 4
اختبار التشغيل والتسليم
نشغل المنظومة كاملة ونتحقق من توزيع الهواء في كل فصل وقياس درجة الهواء عند المقاعد، ثم نسلّم المدرسة موثقاً ما نُفِّذ.
تركيب مخطط أم وحدات متفرقة؟
| الرابح | البديل الشائع | |
|---|---|---|
| توزيع الهواء | مصمم على مساحة الفصل | بارد قرب الجهاز، حار في الزوايا |
| مستوى الصوت | موضع ومسار يخففان الضجيج | وحدة تشوش على المعلم |
| موضع الوحدة | خارج متناول الطلاب | في مستوى الأيدي |
| صيانة الصيف | مخططة قبل العام الدراسي | عطل تظهر أول أسبوع |
| تجديد هواء الفصل | فتحات تهوية مصممة في المخطط | نافذة مفتوحة أو لا شيء |
كل ما يحتاجه تكييفك من جهة واحدة
من تصميم النظام وتصنيع الدكت، إلى التركيب والتشغيل والصيانة.

تركيب مكيفات سبليت
اطلب الخدمة
تركيب وتمديد الدكت
اطلب الخدمة
تركيب التكييف المركزي
اطلب الخدمة
تصنيع وتفصيل الدكت
اطلب الخدمة
تركيب غرف التبريد
اطلب الخدمة
الأعمال الكهروميكانيكية
اطلب الخدمة
تركيب الشيلر ووحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
تصميم أنظمة التكييف
اطلب الخدمة
تصليح المكيفات والأعطال
اطلب الخدمة
تنظيف المكيفات
اطلب الخدمة
تعبئة وشحن الفريون
اطلب الخدمة
صيانة التكييف المركزي
اطلب الخدمة
صيانة الشيلر
اطلب الخدمة
فك وتركيب المكيفات
اطلب الخدمة
تنظيف وتعقيم الدكت
اطلب الخدمة
صيانة المكيفات حسب الماركة
اطلب الخدمة
عقود التشغيل والصيانة
اطلب الخدمة
صيانة وحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
صيانة الثلاجات والمجمدات
اطلب الخدمة
غرف التبريد
اطلب الخدمة
ثلاجات وبرادات العرض
اطلب الخدمة
تكييف المصانع
اطلب الخدمة
تكييف المستودعات
اطلب الخدمة
تكييف الفلل والمنازل
اطلب الخدمة
تكييف الفنادق
اطلب الخدمة
تكييف المدارس
اطلب الخدمة
تكييف المستشفيات
اطلب الخدمة
تكييف المساجد
اطلب الخدمة
تكييف المولات والمحلات
اطلب الخدمة
تكييف المطاعم والمقاهي
اطلب الخدمة
من أعمالنا
دكت، ووحدات على الأسطح، وفتحات توزيع، من أعمال نفّذناها في جدة.
آراء العملاء
إيش قالوا عملاؤنا؟
- Muhammadramzan 2641
“MashaaAllah. Services are so good. Behaviour and kindness 100/100. Prices are less then Market. Fully recommended”
- shahzeb armani
“Wow. Prices are so comfortable. Outstanding services. People are so talented and nice”
- Tawfik AlyawerLocal Guide
“U can find all u need for air conditioning”
رضاكم يهمنا! إذا كانت تجربتكم معنا ممتازة، يسعدنا تقييمكم بخمس نجوم وكلمة لطيفة.
تعاملت معنا؟ قيّمنامناطق الخدمة
نجيك وين ما كنت في جدة
من الشراع والياقوت شمالاً إلى الثغر والقريات جنوباً. ومقرنا في العزيزية.

خصوصية الحي
البحيرات حي بعيد في أقصى شمال جدة، يتسم بفراغات واسعة بين المباني وتعرض مباشر وقوي للشمس من الصباح إلى المساء. المدارس هنا بنيت حديثاً مع مساحات كبيرة، لكن الحرارة الشديدة تتطلب نظام تبريد قوي بسعة عالية جداً، وتكييف الفصول الكبيرة والقاعات المكشوفة يحتاج إلى تموضع دقيق للوحدات الخارجية بعيداً عن الأجسام الحارة. الصيانة الدورية والتنظيف العميق للمجاري ضروريان أكثر هنا بسبب الغبار والحرارة.
البحيرات منطقة في أقصى شمال جدة بمباني حديثة مدارس وسكنية متباعدة تحت حرارة صحراوية مباشرة.
مدارس البحيرات غالباً ما تحتاج وحدات تبريد عالية السعة وأكثر من وحدة خارجية واحدة لتغطية المباني الكبيرة والفصول الواسعة.
تهيئة التكييف في البحيرات
- 1
أنظمة مركزية عالية السعة
المدارس الكبيرة هنا تحتاج أنظمة مركزية قوية جداً مع وحدات تجميع برودة قدرتها عالية جداً.
- 2
وحدات خارجية متعددة موزعة
بدلاً من وحدة خارجية واحدة، نركب عدة وحدات خارجية في نقاط موزعة حول المدرسة لتحسين التوزيع والكفاءة.
- 3
حاجزات حرارية وتظليل للوحدات
الوحدات الخارجية تحتاج حماية من الشمس المباشرة، فنركب هياكل تظليل أو حواجز حرارية لتقليل تعرضها للحرارة الشديدة.
قبل الزيارة
قبل زيارتنا في البحيرات
- 1
تحديد نقاط التثبيت الخارجية الآمنة
تفقد مع إدارة المدرسة جميع النقاط الممكنة لتثبيت الوحدات الخارجية، وحدد المواقع البعيدة عن المناطق الحارة والمعرضة للشمس المباشرة.
- 2
تأكد من الطاقة الكهربائية المتاحة
أنظمة عالية السعة تحتاج خطوط كهربائية قوية. تحقق من السعة الكهربائية الكلية للمدرسة قبل التصميم.
- 3
خطط لصيانة دورية صيفية مكثفة
نسق مع الإدارة خطة صيانة صيفية شاملة تشمل تنظيف المجاري والملفات وتغيير المرشحات قبل بداية العام الدراسي.
مناطق أخرى لخدمة تكييف المدارس
خدمات أخرى في البحيرات
أسئلة شائعة
أسئلة عن تكييف المدارس
كيف تتجنبون الضوضاء داخل الفصل الدراسي؟
الضوضاء مصدرها في الغالب سرعة الهواء العالية أو وحدة داخلية مثبتة على حائط يشترك بين فصلين. نختار وحدات ذات مستوى صوت منخفض، ونحسب سرعة الهواء عند كل مخرج حتى لا تحدث أصوات صفير، ونعزل مجاري التوصيل حيث تمر فوق السقف المعلق. موضع الوحدة وزاوية الفتحة يحددها الفريق بعد معاينة كل فصل على حدة.
ماذا تفعلون بالمصلى والممرات إلى جانب الفصول؟
المصلى يتطلب توزيع هواء واسع وهادئ على مستوى منخفض فوق المصلين، وهو مختلف تماماً عن الفصل. الممرات تحتاج تبريداً كافياً لمنع تسرب الهواء الساخن إلى الفصول عند فتح الأبواب. نصمم كل منطقة من هذه المناطق بدائرة هوائية مستقلة يتحكم فيها ترموستات منفصل، والتصميم النهائي يعتمد على مساحة البناء وارتفاع الأسقف.
هل يمكن استخدام قنوات هواء في مبنى مدرسي قائم؟
يمكن ذلك في معظم الحالات. نفحص المسافة بين السقف والبلاطة وطريقة الوصول إلى الفضاء العلوي قبل أي قرار. ننجز قنوات مستديرة أو مستطيلة في ورشتنا وفق أبعاد المبنى، ونختار مسارات التمديد بحيث لا تتعارض مع الأعمدة أو الفتحات الإنشائية. إن كان الفضاء العلوي ضيقاً، قد تكون وحدات الكاسيت أو الوحدات الخفية هي البديل المناسب.
لماذا تُثبَّت الوحدات الداخلية بعيداً عن متناول الطلاب؟
الوحدة المنخفضة في فصل مكتظ بالطلاب عرضة للعبث الذي يتلف المشبك أو يكسر زعانف المبخر أو يسدّ فتحة الصرف. نثبّت الوحدات في مواضع مرتفعة أو خلف حواجز مناسبة، مع التأكد من أن التوزيع الحراري يصل إلى منطقة الجلوس فعلاً. الموضع الدقيق يحدده الفريق بعد قياس ارتفاع السقف وتوزيع المقاعد في كل فصل.
هل يمكن تنفيذ الأعمال أثناء العام الدراسي؟
الأعمال الكبيرة كتمديد قنوات جديدة أو استبدال وحدات متعددة تُنفَّذ خلال الإجازة الصيفية الطويلة حتى لا تتأثر الدراسة. أعمال الصيانة الدورية والإصلاحات المحددة يمكن جدولتها في وقت خارج الدوام أو في عطلة نهاية الأسبوع بالتنسيق مع إدارة المدرسة. العمل في الفصول أثناء الدوام يتطلب تقييماً للموقع أولاً لتحديد ما يمكن تنفيذه دون إحداث إزعاج.
الحرارة في البحيرات قاسية جداً، هل نظامنا يستطيع التعامل معها؟
نختار وحدات عالية السعة مع كفاءة طاقة عالية، ونركب مراوح مساعدة في المجاري لضمان توزيع بارد قوي حتى في أشد الأيام حراً.
أين نضع الوحدات الخارجية في فراغات المدرسة الواسعة؟
نختار مواقع بعيدة عن الجدران المكشوفة والأسطح الحارة، ونستخدم ظلالاً أو حاجزات حرارية لحماية الوحدات من الشمس المباشرة وتحسين كفاءتها.
الغبار في الجو يقلل كفاءة المكيف؟
نعم، الغبار يسد المرشحات والملفات بسرعة. نستخدم مرشحات عالية الكفاءة ونركب أنظمة تنظيف دوري بحيث يتم تغيير المرشحات أو تنظيفها كل شهر على الأقل خلال الصيف.
هل يمكن التحكم في درجة الحرارة لكل قسم من المدرسة على حدة؟
نعم، نركب منظمات حرارية ذكية منفصلة لكل منطقة، بحيث يمكن ضبط درجة الحرارة للفصول والقاعات والمكاتب بشكل مستقل حسب الاستخدام.












































































