تكييف يناسب بيئة التعلم
تكييف المدارس في كيلو 14
في كيلو 14 جنوب جدة، تنتشر المدارس الحكومية والأهلية في حي سكني متوسع بمبانٍ حديثة. نصمم أنظمة تكييف توزع الهواء البارد بالتساوي على الفصول والقاعات، وتعمل بهدوء لا يشوش على الدرس، مع تهوية طبيعية منتظمة وصيانة شاملة في فترة العطلة الصيفية.
- توزيع متجانس
- هدوء أثناء الدرس
- صيانة الصيف
عملاء نفخر بهم
جهات وشركات وثقت بالرابح لتكييف مشاريعها.
متى تحتاج المدرسة إلى متخصص؟
- 1
فصول حارة تؤثر على التحصيل
حين يشكو المعلمون من حرارة تعيق التركيز وتُنهك الطلاب في منتصف اليوم، فالمشكلة غالباً في توزيع الهواء لا في قدرة الجهاز. المعاينة تكشف مكان الخلل وتحدد الحل الصحيح.
- 2
ضوضاء الوحدات تقطع الشرح
وحدة مثبتة في موضع خاطئ أو فلتر مسدود أو مروحة تحتاج إلى توازن تُحدث ضجيجاً يشتت الطلاب. نحدد المصدر في الموقع ونعالجه، ونختار عند التركيب وحدات ومسارات تناسب بيئة الفصل.
- 3
تجديد المنظومة خلال إجازة الصيف
إجازة الصيف الطويلة هي الفرصة الوحيدة لأعمال تركيب أو استبدال تحتاج إلى ساعات عمل طويلة داخل الفصول. نخطط مع إدارة المدرسة للانتهاء قبل أول يوم دراسي حتى لا يتأثر الجدول.
لمن هذه الخدمة؟
تدير مدرسة قائمة وتحتاج صيانة
نبرم عقد صيانة وقائية وتصحيحية يشمل الفصول والمصلى والممرات، وننجز الأعمال الكبرى خلال إجازة الصيف حتى تبدأ السنة الدراسية بمنظومة سليمة.
اطلب على واتسابتبني مدرسة جديدة وتحتاج تصميم تكييف
نراجع المخططات مع المقاول ونصمم توزيع الهواء والقنوات قبل إغلاق الأسقف، ليحصل كل فصل على هواء متجانس وصوت هادئ من أول يوم.
اطلب على واتساب
ماذا يشمل عملنا في المدارس
- معاينة الفصول والقاعات والمصلى
- تصميم توزيع الهواء وتحديد المواضع
- تركيب الوحدات بعيداً عن الطلاب
- قنوات هواء بمعايير SMACNA
- عقود صيانة وقائية وتصحيحية
كيف نشتغل
طريقة عملنا
- 1
معاينة المبنى الدراسي
نزور المدرسة ونقيس الفصول والممرات والمصلى ونسجل مصادر الحرارة والأحمال المختلفة في كل مساحة قبل أي توصية.
- 2
تصميم المنظومة والتخطيط
نضع مخططاً يوضح مواضع الوحدات ومسارات القنوات وفتحات التهوية، ونتفق مع إدارة المدرسة على جدول التنفيذ حتى لا يتعارض مع الدراسة.
- 3
التركيب في موعد التفرغ
ننفذ أعمال التركيب خلال الإجازة أو في أوقات لا تضر بسير الدراسة، ونثبت الوحدات في مواضع مرتفعة أو محمية بعيداً عن أيدي الطلاب.
- 4
اختبار التشغيل والتسليم
نشغل المنظومة كاملة ونتحقق من توزيع الهواء في كل فصل وقياس درجة الهواء عند المقاعد، ثم نسلّم المدرسة موثقاً ما نُفِّذ.
تركيب مخطط أم وحدات متفرقة؟
| الرابح | البديل الشائع | |
|---|---|---|
| توزيع الهواء | مصمم على مساحة الفصل | بارد قرب الجهاز، حار في الزوايا |
| مستوى الصوت | موضع ومسار يخففان الضجيج | وحدة تشوش على المعلم |
| موضع الوحدة | خارج متناول الطلاب | في مستوى الأيدي |
| صيانة الصيف | مخططة قبل العام الدراسي | عطل تظهر أول أسبوع |
| تجديد هواء الفصل | فتحات تهوية مصممة في المخطط | نافذة مفتوحة أو لا شيء |
كل ما يحتاجه تكييفك من جهة واحدة
من تصميم النظام وتصنيع الدكت، إلى التركيب والتشغيل والصيانة.

تركيب مكيفات سبليت
اطلب الخدمة
تركيب وتمديد الدكت
اطلب الخدمة
تركيب التكييف المركزي
اطلب الخدمة
تصنيع وتفصيل الدكت
اطلب الخدمة
تركيب غرف التبريد
اطلب الخدمة
الأعمال الكهروميكانيكية
اطلب الخدمة
تركيب الشيلر ووحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
تصميم أنظمة التكييف
اطلب الخدمة
تصليح المكيفات والأعطال
اطلب الخدمة
تنظيف المكيفات
اطلب الخدمة
تعبئة وشحن الفريون
اطلب الخدمة
صيانة التكييف المركزي
اطلب الخدمة
صيانة الشيلر
اطلب الخدمة
فك وتركيب المكيفات
اطلب الخدمة
تنظيف وتعقيم الدكت
اطلب الخدمة
صيانة المكيفات حسب الماركة
اطلب الخدمة
عقود التشغيل والصيانة
اطلب الخدمة
صيانة وحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
صيانة الثلاجات والمجمدات
اطلب الخدمة
غرف التبريد
اطلب الخدمة
ثلاجات وبرادات العرض
اطلب الخدمة
تكييف المصانع
اطلب الخدمة
تكييف المستودعات
اطلب الخدمة
تكييف الفلل والمنازل
اطلب الخدمة
تكييف الفنادق
اطلب الخدمة
تكييف المدارس
اطلب الخدمة
تكييف المستشفيات
اطلب الخدمة
تكييف المساجد
اطلب الخدمة
تكييف المولات والمحلات
اطلب الخدمة
تكييف المطاعم والمقاهي
اطلب الخدمة
من أعمالنا
دكت، ووحدات على الأسطح، وفتحات توزيع، من أعمال نفّذناها في جدة.
آراء العملاء
إيش قالوا عملاؤنا؟
- Muhammadramzan 2641
“MashaaAllah. Services are so good. Behaviour and kindness 100/100. Prices are less then Market. Fully recommended”
- shahzeb armani
“Wow. Prices are so comfortable. Outstanding services. People are so talented and nice”
- Tawfik AlyawerLocal Guide
“U can find all u need for air conditioning”
رضاكم يهمنا! إذا كانت تجربتكم معنا ممتازة، يسعدنا تقييمكم بخمس نجوم وكلمة لطيفة.
تعاملت معنا؟ قيّمنامناطق الخدمة
نجيك وين ما كنت في جدة
من الشراع والياقوت شمالاً إلى الثغر والقريات جنوباً. ومقرنا في العزيزية.

خصوصية الحي
مدارس كيلو 14 حديثة البناء في منطقة سكنية متسعة بمساحات خارجية متاحة للوحدات. الفصول الدراسية والقاعات الكبيرة تحتاج توزيع هواء متوازن لتجنب مناطق ساخنة أو باردة تقلل التركيز والاستيعاب، والنظام المركزي أو شبه المركزي يناسب هذا النوع من المباني. الحرارة الشديدة في الصيف تشدد الضغط على النظام، لذلك تخطيط سليم للقنوات والمخارج ضروري منذ البداية.
تقع كيلو 14 في جنوب جدة، وهي منطقة سكنية متطورة بمبان حديثة واسعة مع مدارس وسط المجمعات السكنية.
أغلب المدارس هنا تستخدم أنظمة تكييف مركزية أو وحدات سقفية موزعة على عدد من الفصول، مع مخارج هواء في كل فصل.
تهيئة التكييف في كيلو 14
- 1
نظام مركزي موزع على القنوات
مدارس كيلو 14 الحديثة غالباً تسمح بتمديد قنوات مركزية من سقف أو جدران خارجية بسبب المساحات الواسعة.
- 2
وحدات سقفية معلقة متعددة
بعض المدارس تختار وحدات سقفية معلقة متعددة، كل واحدة تخدم عدة فصول متجاورة.
- 3
غرفة آلات مركزية مع مخارج هواء منفصلة
غرفة الآلات تكون عادة في السطح أو الطابق السفلي، والمخارج موزعة بعناية في كل فصل وممر وقاعة.
قبل الزيارة
قبل زيارتنا في كيلو 14
- 1
احصل على مخطط المبنى ومساحات الفصول
أرسل لنا رسمة المدرسة توضح عدد الفصول والقاعات وأبعادها، لنتمكن من حساب السعة المطلوبة بدقة.
- 2
وضح مكان الوحدة الخارجية والأسطح المتاحة
حدد ما إذا كان السطح متاح للوحدة الرئيسية، وهل هناك مساحة للقنوات في السقف أم جدران خارجية.
- 3
نسّق مع الإدارة حول توقيت التركيب
أفضل وقت للتركيب هو أثناء العطلة الصيفية قبل بدء السنة الدراسية، فتأكد من موافقة الإدارة على جدول العمل.
مناطق أخرى لخدمة تكييف المدارس
خدمات أخرى في كيلو 14
أسئلة شائعة
أسئلة عن تكييف المدارس
كيف تتجنبون الضوضاء داخل الفصل الدراسي؟
الضوضاء مصدرها في الغالب سرعة الهواء العالية أو وحدة داخلية مثبتة على حائط يشترك بين فصلين. نختار وحدات ذات مستوى صوت منخفض، ونحسب سرعة الهواء عند كل مخرج حتى لا تحدث أصوات صفير، ونعزل مجاري التوصيل حيث تمر فوق السقف المعلق. موضع الوحدة وزاوية الفتحة يحددها الفريق بعد معاينة كل فصل على حدة.
ماذا تفعلون بالمصلى والممرات إلى جانب الفصول؟
المصلى يتطلب توزيع هواء واسع وهادئ على مستوى منخفض فوق المصلين، وهو مختلف تماماً عن الفصل. الممرات تحتاج تبريداً كافياً لمنع تسرب الهواء الساخن إلى الفصول عند فتح الأبواب. نصمم كل منطقة من هذه المناطق بدائرة هوائية مستقلة يتحكم فيها ترموستات منفصل، والتصميم النهائي يعتمد على مساحة البناء وارتفاع الأسقف.
هل يمكن استخدام قنوات هواء في مبنى مدرسي قائم؟
يمكن ذلك في معظم الحالات. نفحص المسافة بين السقف والبلاطة وطريقة الوصول إلى الفضاء العلوي قبل أي قرار. ننجز قنوات مستديرة أو مستطيلة في ورشتنا وفق أبعاد المبنى، ونختار مسارات التمديد بحيث لا تتعارض مع الأعمدة أو الفتحات الإنشائية. إن كان الفضاء العلوي ضيقاً، قد تكون وحدات الكاسيت أو الوحدات الخفية هي البديل المناسب.
لماذا تُثبَّت الوحدات الداخلية بعيداً عن متناول الطلاب؟
الوحدة المنخفضة في فصل مكتظ بالطلاب عرضة للعبث الذي يتلف المشبك أو يكسر زعانف المبخر أو يسدّ فتحة الصرف. نثبّت الوحدات في مواضع مرتفعة أو خلف حواجز مناسبة، مع التأكد من أن التوزيع الحراري يصل إلى منطقة الجلوس فعلاً. الموضع الدقيق يحدده الفريق بعد قياس ارتفاع السقف وتوزيع المقاعد في كل فصل.
هل يمكن تنفيذ الأعمال أثناء العام الدراسي؟
الأعمال الكبيرة كتمديد قنوات جديدة أو استبدال وحدات متعددة تُنفَّذ خلال الإجازة الصيفية الطويلة حتى لا تتأثر الدراسة. أعمال الصيانة الدورية والإصلاحات المحددة يمكن جدولتها في وقت خارج الدوام أو في عطلة نهاية الأسبوع بالتنسيق مع إدارة المدرسة. العمل في الفصول أثناء الدوام يتطلب تقييماً للموقع أولاً لتحديد ما يمكن تنفيذه دون إحداث إزعاج.
كيف نتأكد أن جميع الفصول تأخذ هواء بارد متساوي؟
نصمم القنوات بحساب عدد الطلاب والمخارج في كل فصل، ونوازن تدفق الهواء بينها حتى لا تكون هناك مناطق ساخنة. الفصول البعيدة والقريبة من الوحدة الرئيسية تحصل على نفس مستوى البرودة.
هل النظام يسبب ضوضاء تقطع الشرح أثناء الحصة؟
اخترنا مخارج هواء وقنوات مصممة للعمل بهدوء في المدارس. السرعة المنخفضة للهواء والعزل الصوتي في القنوات يقللان الضوضاء بشكل كبير عما هو معتاد.
كيلو 14 حارة جداً في الصيف، هل النظام يكفي لتبريد المبنى كله؟
نختار القدرة والسعة بناءً على حجم المدرسة والحمل الحراري الصيفي. المدارس هنا تحتاج سعة عالية، ونصمم النظام ليعمل بكفاءة حتى في أشد الحرارة.
المدرسة كبيرة وفيها مخزن وإدارة أيضاً، كيف نبريد كل المناطق؟
نقسم المبنى إلى مناطق حسب الاستخدام، فالفصول والمكاتب والمخازن كل منها قد تحتاج تجهيزاً مختلفاً. نصمم نظاماً موحداً لكن مع مرونة في التحكم بكل منطقة حسب احتياجاتها.












































































