عملاء نفخر بهم
جهات وشركات وثقت بالرابح لتكييف مشاريعها.
متى تحتاج المدرسة إلى متخصص؟
- 1
فصول حارة تؤثر على التحصيل
حين يشكو المعلمون من حرارة تعيق التركيز وتُنهك الطلاب في منتصف اليوم، فالمشكلة غالباً في توزيع الهواء لا في قدرة الجهاز. المعاينة تكشف مكان الخلل وتحدد الحل الصحيح.
- 2
ضوضاء الوحدات تقطع الشرح
وحدة مثبتة في موضع خاطئ أو فلتر مسدود أو مروحة تحتاج إلى توازن تُحدث ضجيجاً يشتت الطلاب. نحدد المصدر في الموقع ونعالجه، ونختار عند التركيب وحدات ومسارات تناسب بيئة الفصل.
- 3
تجديد المنظومة خلال إجازة الصيف
إجازة الصيف الطويلة هي الفرصة الوحيدة لأعمال تركيب أو استبدال تحتاج إلى ساعات عمل طويلة داخل الفصول. نخطط مع إدارة المدرسة للانتهاء قبل أول يوم دراسي حتى لا يتأثر الجدول.
لمن هذه الخدمة؟
تدير مدرسة قائمة وتحتاج صيانة
نبرم عقد صيانة وقائية وتصحيحية يشمل الفصول والمصلى والممرات، وننجز الأعمال الكبرى خلال إجازة الصيف حتى تبدأ السنة الدراسية بمنظومة سليمة.
اطلب على واتسابتبني مدرسة جديدة وتحتاج تصميم تكييف
نراجع المخططات مع المقاول ونصمم توزيع الهواء والقنوات قبل إغلاق الأسقف، ليحصل كل فصل على هواء متجانس وصوت هادئ من أول يوم.
اطلب على واتساب
ماذا يشمل عملنا في المدارس
- معاينة الفصول والقاعات والمصلى
- تصميم توزيع الهواء وتحديد المواضع
- تركيب الوحدات بعيداً عن الطلاب
- قنوات هواء بمعايير SMACNA
- عقود صيانة وقائية وتصحيحية
كيف نشتغل
طريقة عملنا
- 1
معاينة المبنى الدراسي
نزور المدرسة ونقيس الفصول والممرات والمصلى ونسجل مصادر الحرارة والأحمال المختلفة في كل مساحة قبل أي توصية.
- 2
تصميم المنظومة والتخطيط
نضع مخططاً يوضح مواضع الوحدات ومسارات القنوات وفتحات التهوية، ونتفق مع إدارة المدرسة على جدول التنفيذ حتى لا يتعارض مع الدراسة.
- 3
التركيب في موعد التفرغ
ننفذ أعمال التركيب خلال الإجازة أو في أوقات لا تضر بسير الدراسة، ونثبت الوحدات في مواضع مرتفعة أو محمية بعيداً عن أيدي الطلاب.
- 4
اختبار التشغيل والتسليم
نشغل المنظومة كاملة ونتحقق من توزيع الهواء في كل فصل وقياس درجة الهواء عند المقاعد، ثم نسلّم المدرسة موثقاً ما نُفِّذ.
تركيب مخطط أم وحدات متفرقة؟
| الرابح | البديل الشائع | |
|---|---|---|
| توزيع الهواء | مصمم على مساحة الفصل | بارد قرب الجهاز، حار في الزوايا |
| مستوى الصوت | موضع ومسار يخففان الضجيج | وحدة تشوش على المعلم |
| موضع الوحدة | خارج متناول الطلاب | في مستوى الأيدي |
| صيانة الصيف | مخططة قبل العام الدراسي | عطل تظهر أول أسبوع |
| تجديد هواء الفصل | فتحات تهوية مصممة في المخطط | نافذة مفتوحة أو لا شيء |
كل ما يحتاجه تكييفك من جهة واحدة
من تصميم النظام وتصنيع الدكت، إلى التركيب والتشغيل والصيانة.

تركيب مكيفات سبليت
اطلب الخدمة
تركيب وتمديد الدكت
اطلب الخدمة
تركيب التكييف المركزي
اطلب الخدمة
تصنيع وتفصيل الدكت
اطلب الخدمة
تركيب غرف التبريد
اطلب الخدمة
الأعمال الكهروميكانيكية
اطلب الخدمة
تركيب الشيلر ووحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
تصميم أنظمة التكييف
اطلب الخدمة
تصليح المكيفات والأعطال
اطلب الخدمة
تنظيف المكيفات
اطلب الخدمة
تعبئة وشحن الفريون
اطلب الخدمة
صيانة التكييف المركزي
اطلب الخدمة
صيانة الشيلر
اطلب الخدمة
فك وتركيب المكيفات
اطلب الخدمة
تنظيف وتعقيم الدكت
اطلب الخدمة
صيانة المكيفات حسب الماركة
اطلب الخدمة
عقود التشغيل والصيانة
اطلب الخدمة
صيانة وحدات مناولة الهواء
اطلب الخدمة
صيانة الثلاجات والمجمدات
اطلب الخدمة
غرف التبريد
اطلب الخدمة
ثلاجات وبرادات العرض
اطلب الخدمة
تكييف المصانع
اطلب الخدمة
تكييف المستودعات
اطلب الخدمة
تكييف الفلل والمنازل
اطلب الخدمة
تكييف الفنادق
اطلب الخدمة
تكييف المدارس
اطلب الخدمة
تكييف المستشفيات
اطلب الخدمة
تكييف المساجد
اطلب الخدمة
تكييف المولات والمحلات
اطلب الخدمة
تكييف المطاعم والمقاهي
اطلب الخدمة
من أعمالنا
دكت، ووحدات على الأسطح، وفتحات توزيع، من أعمال نفّذناها في جدة.
آراء العملاء
إيش قالوا عملاؤنا؟
- Muhammadramzan 2641
“MashaaAllah. Services are so good. Behaviour and kindness 100/100. Prices are less then Market. Fully recommended”
- shahzeb armani
“Wow. Prices are so comfortable. Outstanding services. People are so talented and nice”
- Tawfik AlyawerLocal Guide
“U can find all u need for air conditioning”
رضاكم يهمنا! إذا كانت تجربتكم معنا ممتازة، يسعدنا تقييمكم بخمس نجوم وكلمة لطيفة.
تعاملت معنا؟ قيّمنامناطق الخدمة
نجيك وين ما كنت في جدة
من الشراع والياقوت شمالاً إلى الثغر والقريات جنوباً. ومقرنا في العزيزية.

خصوصية الحي
مدارس شعناء مبانٍ حديثة نسبياً وفسيحة مع أفنية مفتوحة وتصميم يسمح بتمديد مجاري الهواء بسهولة. التعرض الشمسي من الشرق والجنوب يزيد الحمل الحراري، خاصة في الفصول الطابقية العليا. نظام مركزي قوي مع تحكم منطقي يوفر كفاءة عالية، حيث كل طابق أو جناح قد يحتاج تحكماً درجة حرارة منفصل حسب الكثافة والتعرض.
تقع شعناء في شرق جدة، منطقة مدارس حديثة بتصميم فسيح وأفنية مفتوحة واسعة.
أغلب مدارس شعناء تستخدم نظام مركزي قوي بوحدة خارجية واحدة أو أكثر، والمجاري تمتد عبر الطوابق والأجنحة، والتحكم الحراري ينقسم إلى مناطق حسب الطابق أو الجناح.
تهيئة التكييف في شعناء
- 1
نظام مركزي قوي بوحدة أو أكثر خارجياً
مدارس شعناء الفسيحة قد تحتاج وحدة أو وحدتين خارجيتين لضمان كفاية التبريد في جميع الطوابق.
- 2
مجاري رئيسية عمودية وأفقية بمخمدات منطقية
المجاري الرئيسية تصعد عبر الطوابق، مع مخمدات تتحكم في توزيع الهواء على كل طابق أو جناح بناءً على طلب الحرارة.
- 3
تحكم حراري منطقي بترموستات مستقل لكل طابق
كل طابق أو جناح له ترموستات خاص يتحكم في درجة الحرارة المطلوبة، مما يسمح بتكييف مستقل حسب الاحتياج والتعرض الشمسي.
قبل الزيارة
قبل زيارتنا في شعناء
- 1
احصل على مخطط شامل بالطوابق والأفنية
قدّم مخططات كاملة لكل طابق توضح عدد الفصول والممرات والمكاتب، وموقع الأفنية والفراغات المتاحة للوحدات الخارجية.
- 2
تحقق من وصول المعدات الثقيلة للسطح والفراغات
تأكد أن معدات التركيب والمجاري يمكن نقلها بسهولة إلى السطح والأفنية، وأن الممرات الداخلية واسعة كفاية للمجاري.
- 3
نسّق مع الإدارة على مراحل التركيب والإجازات
اتفق على خطة تركيب تدرجية قد تمتد على عدة فترات إجازة، بحيث لا تؤثر على الدراسة، وحدد أيام الصيانة الدورية بعد العام الدراسي.
مناطق أخرى لخدمة تكييف المدارس
خدمات أخرى في شعناء
أسئلة شائعة
أسئلة عن تكييف المدارس
كيف تتجنبون الضوضاء داخل الفصل الدراسي؟
الضوضاء مصدرها في الغالب سرعة الهواء العالية أو وحدة داخلية مثبتة على حائط يشترك بين فصلين. نختار وحدات ذات مستوى صوت منخفض، ونحسب سرعة الهواء عند كل مخرج حتى لا تحدث أصوات صفير، ونعزل مجاري التوصيل حيث تمر فوق السقف المعلق. موضع الوحدة وزاوية الفتحة يحددها الفريق بعد معاينة كل فصل على حدة.
ماذا تفعلون بالمصلى والممرات إلى جانب الفصول؟
المصلى يتطلب توزيع هواء واسع وهادئ على مستوى منخفض فوق المصلين، وهو مختلف تماماً عن الفصل. الممرات تحتاج تبريداً كافياً لمنع تسرب الهواء الساخن إلى الفصول عند فتح الأبواب. نصمم كل منطقة من هذه المناطق بدائرة هوائية مستقلة يتحكم فيها ترموستات منفصل، والتصميم النهائي يعتمد على مساحة البناء وارتفاع الأسقف.
هل يمكن استخدام قنوات هواء في مبنى مدرسي قائم؟
يمكن ذلك في معظم الحالات. نفحص المسافة بين السقف والبلاطة وطريقة الوصول إلى الفضاء العلوي قبل أي قرار. ننجز قنوات مستديرة أو مستطيلة في ورشتنا وفق أبعاد المبنى، ونختار مسارات التمديد بحيث لا تتعارض مع الأعمدة أو الفتحات الإنشائية. إن كان الفضاء العلوي ضيقاً، قد تكون وحدات الكاسيت أو الوحدات الخفية هي البديل المناسب.
لماذا تُثبَّت الوحدات الداخلية بعيداً عن متناول الطلاب؟
الوحدة المنخفضة في فصل مكتظ بالطلاب عرضة للعبث الذي يتلف المشبك أو يكسر زعانف المبخر أو يسدّ فتحة الصرف. نثبّت الوحدات في مواضع مرتفعة أو خلف حواجز مناسبة، مع التأكد من أن التوزيع الحراري يصل إلى منطقة الجلوس فعلاً. الموضع الدقيق يحدده الفريق بعد قياس ارتفاع السقف وتوزيع المقاعد في كل فصل.
هل يمكن تنفيذ الأعمال أثناء العام الدراسي؟
الأعمال الكبيرة كتمديد قنوات جديدة أو استبدال وحدات متعددة تُنفَّذ خلال الإجازة الصيفية الطويلة حتى لا تتأثر الدراسة. أعمال الصيانة الدورية والإصلاحات المحددة يمكن جدولتها في وقت خارج الدوام أو في عطلة نهاية الأسبوع بالتنسيق مع إدارة المدرسة. العمل في الفصول أثناء الدوام يتطلب تقييماً للموقع أولاً لتحديد ما يمكن تنفيذه دون إحداث إزعاج.
المدرسة متعددة الطوابق، كيف توزعون الهواء بعدل؟
نركب مخمدات هواء (dampers) عند مدخل كل طابق وفي المجاري الرئيسية، بحيث يتحكم الترموستات بكل طابق في كمية الهواء البارد التي يستقبلها.
الفصول العليا تحت الشمس أكثر من السفلى، كيف تعالجون هذا؟
نصمم الطوابق العليا بسعة تبريد أعلى ونركب ستائر عازلة في النوافذ الجنوبية والشرقية، مع إمكانية تعديل درجات الحرارة حسب الوقت والموسم.
الأفنية الواسعة توفر مساحة للوحدات الخارجية، لكن كيف تتعاملون مع الضوضاء؟
نضع الوحدات بعيداً عن المناطق الدراسية وقاعات التجمع، ونركب عوازل صوتية إن اقتضت الحاجة، مما يضمن عدم تشتت الطلاب.
متى تتم الصيانة الشاملة للنظام بدون تعطيل الدراسة؟
نجدول الصيانة الشاملة والتنظيف العميق للمجاري في إجازات الصيف الطويلة، ونقوم بفحوصات سريعة وتنظيف المرشحات كل شهر بعد ساعات الدراسة.












































































